ميدان التكوين

• كلمة مسؤول فريق ميدان التكوين

الأستاذة: د/ جدي أسماء

مسؤول فريق ميدان التكوين

البريد الإلكتروني للميدان : domainesecg@cu-tipaza.dz

 

مهام فريق ميدان التكوين

فيما يلي تحديد مهام فريق ميدان التكوين بناءا على المرسوم التنفيذي رقم 08 -130 المؤرخ في 03 ماي 2008 الذي يتضمن القانون الأساسي للأستاذ الباحث، وبالتحديد الفصل الأول من الباب الثالث، وفقا للمواد 60، 61، 62 منه.

أولا: مهام مسؤول فريق ميدان التكوين

يكلف مسؤول فريق ميدان التكوين بما يلي:

• تنشيط أعمال فريق ميدان التكوين؛
•  إعداد ممرات بين مسارات التكوين للسماح بالتوجيه التدريجي للطلبة؛
• وضع مناهج بيداغوجية متوافقة؛
• تنظيم تقييم أشكال التكوين و التدريس؛
• السهر على انسجام المسارات و إبداء الرأي فيما يخص جدوى مسار التكوين أو تعديله؛
• السهر على الإنسجام العام للتربصات المنصوص عليها في التكوين؛
• مساعدة المدير المساعد للدراسات ورؤساء الأقسام في التسيير البيداغوجي للتكوين العالي في التدرج؛
• متابعة وحضور الاجتماعات البيداغوجية ذات الصلة على مستوى إدارة المعهد وإدارة المركز الجامعي؛
• حضور الاجتماعات الجهوية والوطنية للجنة الوطنية لميدان التكوين ( CPND)؛
• الإشراف على عمليات المطابقة للطلبة (التحويلات الخارجية/طلبة المدارس التحضيرية/ الطلبة المعيدين في طوري الليسانس و الماستر)؛
• متابعة عملية المداومة الأسبوعية لفريق ميدان التكوين المتعلقة باستقبال الطلبة على مستوى مكاتب فريق ميدان التكوين؛
• متابعة عملية الإشراف على مذكرات الماستر وتقارير التربص، ووضع رزنامة بالتنسيق مع المدير المساعد للدراسات لعملية التسجيل  والتقييم والمناقشة .

ثانيا: مهام مسؤول فريق شعبة التكوين

يكلف مسؤول فريق شعبة التكوين بما يلي:

• تنشيط أعمال فريق شعبة التكوين؛
• اقتراح قائمة الإختصاصات التي تكون الشعبة؛
• اقتراح فتح أو غلق اختصاصات في الشعبة؛
• متابعة وضع الإشراف في طوري الليسانس والماستر؛
• تحديد طريقة إنجاز و متابعة التربصات الميدانية؛ 
• اقتراح إجراءات بيداغوجية لضمان السير الحسن للجذوع المشتركة للتكوين العالي للتدرج؛
• المتابعة البيداغوجية لعملية سير الدروس “محاضرات، أعمال موجهة، مراقبة مستمرة؛
• السهر على الالتزام بالمحتوى البيداغوجي للمقياس طبقا لعروض التكوين؛
• إعداد تقارير شهرية للحصائل البيداغوجية للشعبة  و التخصص، وتحديد نسبة التقدم التي يجب أن ترسل إلى نائب العميد المكلف بالدراسات عن طريق رئيس القسم؛
• يسهر فريق الشعبة أو التخصص على دراسة بطاقة المتابعة البيداغوجية والتي يجب أن ترسل إلى رئيس القسم كل شهر؛
• السهر على توحيد عملية التقييم في مختلف أشكال التدريس “محاضرات، أعمال تطبيقية، أعمال موجهة “في المقاييس المشتركة وذلك بالتنسيق مع مسؤولي المقاييس؛
• متابعة عمليات المطابقة للطلبة (التحويلات الخارجية/طلبة المدارس التحضيرية/ الطلبة المعيدين في طوري الليسانس و الماستر)؛
• متابعة عملية الإشراف على مذكرات الماستر وتقارير التربص على مستوى الشعبة ( التسجيل التقييم والإشراف  والمناقشة)؛
• التنسيق مع رئيس القسم بخصوص مناقشة المسائل البيداغوجية  المطروحة؛
• المشاركة في اجتماعات المجالس البيداغوجية وتقديم تقرير مفصل على كل المسائل البيداغوجية المطروحة في الشعبة الى مسؤول فريق ميدان التكوين؛
• المشاركة في تنظيم الأبواب المفتوحة لطلبة الجدد كل سنة؛
• المشاركة في تنظيم الأبواب المفتوحة حول مسارات التكوين في المعهد لصالح الطلبة المعنيين بالتوجيه ( طلبة السنة الأولى والثانية ليسانس)؛
• الإشراف على المداومة الأسبوعية لفريق شعبة التكوين المتعلقة باستقبال الطلبة على مستوى مكاتب فريق ميدان التكوين؛
• المشاركة في تنظيم الزيارات الميدانية إلى الثانويات على مستوى،  بخصوص تقديم عروض التكوين لطلبة المرحلة النهائية من التعليم الثانوي المقبلين على اجتياز امتحان شهادة الباكالوريا.

ثالثا: مهام مسؤول فريق الاختصاص

يكلف مسؤول فريق الاختصاص بما يلي: 

• تنشيط أعمال فريق الاختصاص؛
• السهر على إنجاز أهداف التكوين في الاختصاص الذي يكلف به؛
• إقتراح كل تدبير من شأنه تحسين برنامج تكوين الاختصاص؛
• ترقية و تنشيط آليات الإدماج المهني للمتخرجين؛
• اقتراح تدابير بيداغوجية من أجل السير الحسن الإختصاصات التكوين العالي؛
• يسهر فريق الاختصاص على وضع آليات لإنجاز التربصات الميدانية للطلبة؛
• يقترح فريق الاختصاص تنظيم أيام دراسية وندوات علمية لتحسين مستوى الطلبة؛
• يبدي برأيه في كل مسألة بيداغوجية يعرضها رئيس القسم؛
• توزيع المهام البيداغوجية لمختلف أشكال التدريس واقتراح مسؤولي الوحدات التعليمية الأساسية،الاستكشافية، العرضية؛
• متابعة عملية الإشراف على مذكرات الماستر وتقارير التربص على مستوى التخصص ( التسجيل التقييم والإشراف  والمناقشة)؛
• التنسيق مع رئيس القسم بخصوص مناقشة المسائل البيداغوجية  المطروحة؛
• المشاركة في اجتماعات المجالس البيداغوجية، ومتابعة سير الاجتماعات البيداغوجية للمقاييس CPM، بالتنسيق مع رؤساء الأقسام، وتقديم تقرير مفصل على كل المسائل البيداغوجية المطروحة في الشعبة إلى مسؤول فريق ميدان التكوين؛
• المشاركة في تنظيم الأواب المفتوحة لطلبة الجدد كل سنة؛
• المشاركة في تنظيم الأبواب المفتوحة حول مسارات التكوين في المعهد لصالح الطلبة المعنيين بالتوجه ( الأولى  والثانية ليسانس)؛
• المشاركة في تنظيم الزيارات الميدانية  لثانويات الولاية بخصوص تقديم عروض التكوين لتلاميذ المرحلة النهائية؛
• ضمان المداومة الأسبوعية واستقبال الطلبة على مستوى مكاتب ميدان التكوين؛
• متابعة عمليات المطابقة للطلبة (التحويلات الخارجية/طلبة المدارس التحضيرية/ الطلبة المعيدين في طوري الليسانس و الماستر) في التخصص المعني؛
• متابعة عملية الإشراف على مذكرات الماستر وتقارير التربص على مستوى التخصص  ( التسجيل التقييم والإشراف  والمناقشة).

القائمة الإسمية لفريق ميدان التكوين