أخبار
-
يناير- 2025 -29 يناير
-
مايو- 2024 -30 مايو
قوائم الطلبة المعنيين بالدورة الاستدراكية حسب كل مقياس لقسم العلوم الاقتصادية – السنة الجامعية 2024/2023
قوائم الطلبة المعنيين بالدورة الاستدراكية حسب كل مقياس لقسم العلوم الاقتصادية السداسي الثاني السنة الثانية علوم اقتصادية احصاء-04 أخلاقيات-الأعمال-1 أساسيات-بحوث-العمليات-1…
أكمل القراءة » -
أبريل- 2024 -16 أبريل
إعلان للطلبة
دعوة لحضورمجلس التنسيق البيداغوجي للسداسيات الزوجية للسنة الجامعية 2023/2024 في إطار متابعة السير الحسن لعملية التدريس على مستوى معهد العلوم…
أكمل القراءة » -
1 أبريل
حاضنة الأعمال الرقمية ” الأولى وطنياًّ و مغاربياًّ “
رابط حاضنة الأعمال الرقمية، الأولى وطنياًّ و مغاربياًّ https://business-seed.mesrs.dz/ أو عبر مسح الرابط :
أكمل القراءة » -
مارس- 2024 -4 مارس
حصة تعويضية
حصة تعويضية للاستاذة بوعوينة سليمة مقياس اقتصاد المؤسسة السنة أولى جذع مشترك يوم الثلاثاء 2024/03/05 المجموعة (3) من 8.00-11.0 بقاعة الدكتوراه…
أكمل القراءة » -
1 مارس
الملتقى الوطني الرابع حول ” الاستثمار في الطاقات المتجددة و دوره في تحقيق الأمن الطاقوي بالجزائر ”
ينظم مخبر الاقتصاد الأخضر و التنمية في الجزائر بالتعاون مع : معهد العلوم الاقتصادية و التجارية علوم التسيير بالمركز الجامعي…
أكمل القراءة » -
يناير- 2024 -15 يناير
الملتقى العلمي الوطني الأول حول : ” التحول الرقمي في الجزائر : الفرص و التحديات”
مشروع بحث التكويني الجامعي : الحوكمة الالكترونية خيار استراتيجي للحد من المخاطرة الالكترونية في ظل التحول الرقمي بالجزائر ينظم :…
أكمل القراءة » -
أكتوبر- 2023 -25 أكتوبر
الملتقى الوطني الأول في ” الصناعة التقليدية كدعامة لإنعاش السياحة الداخلية “
مخبر البحث المقاولاتية و تنمية السياحة ينظم الملتقى الوطني الأول في: ” الصناعة التقليدية كدعامة لإنعاش السياحة الداخلية ” يوم…
أكمل القراءة » -
يونيو- 2023 -13 يونيو
إعلان بخصوص توجيه الطلبة نحو الشعب والتخصصات
رابط اختيار التخصص او الشعبة Nom d’utilisateur : matricule Mot de passe : date de naissance de la manière 01/01/1999…
أكمل القراءة » -
مايو- 2023 -7 مايو
دورة تكوينية للطلبة المتخرجين
في إطار دمج الطلبة المتخرجين لمعهد العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير في عالم الشغل. ندعوا طلبتنا الأعزاء للتسجيل في الدورة…
أكمل القراءة »